Espacio urbano y percepción en el proyecto contemporáneo. Cuerpo y virtualidad

Abstract

Esta ponencia presenta los avances de la investigación PIA, de la secretaría de investigaciones: Espacio urbano y percepción en el proyecto contemporáneo. Cuerpo y virtualidad. Aprobada, en curso y en esta instancia en proceso de selección del material teórico para su desarrollo. Y que además se propone como confluencia del trabajo de Tesis de doctorado en torno a la percepción en relación a los procesos proyectuales, defendida en 2019 por el autor y los objetivos de la Investigación PIDAE que la enmarca dentro de la Cátedra UNESCO Ciudad y Territorio: Estrategias metodológicas para el abordaje del proyecto y la ciudad en la carrera de arquitectura.

En este sentido, la Investigación propone una indagación en distintos abordajes contemporáneos a la percepción en el Espacio Urbano. Para desde allí establecer un marco en el que posicionarla como herramienta de proyecto a la vez que orientadora en los procesos de negociación de este último. Partiendo de posiciones hermenéuticas que relacionan la noción de Textualidad como mediación, con su necesidad de sentido, en torno al proyecto. Y reenfocando dichas nociones en relación a la virtualidad y su definitiva inserción en el habitar urbano, en orden a la pandemia actual – COVID-19.

Así, desde una mirada del Proyecto urbano como problematización, en un tiempo y un espacio, antes que como planificación normativa cuantitativa y en orden al PIDAE que nos enmarca, es que proponemos investigar en las interfaces entre la potencialidad de los procesos heurísticos ligados a las plataformas digitales de información y lo que podríamos definir como fases interpretativas del proyecto. Esto atravesado por la Percepción, desde las posiciones fundamentalmente ligadas a la fenomenología de mediados del siglo pasado, que parten desde el cuerpo como continuidad con el mundo, hasta las miradas pragmáticas y su inserción en lo estrictamente disciplinar. Con respecto finalmente, a las ciudades latinoamericanas y su enfoque como problema local/global en relación a los objetivos de la Cátedra UNESCO Ciudad y proyecto.

Más allá de esto, entonces, en el primer año de la investigación se indaga el material teórico de la misma. En torno a tres ejes que entendemos nos ayudan a pensar el devenir contemporáneo del Proyecto en general y del Proyecto urbano en particular, a partir del cual pensamos su articulación con la experiencia y la percepción: El que se articula en torno a la mirada progresista moderna signada fundamentalmente por el pensamiento positivista con un sesgo en última instancia optimista.

El que, de alguna manera reacciona críticamente a esta última, en torno al pesimismo postmoderno y al pensamiento estructuralista, a veces cargado de la misma hiperracionalidad que critica.

Y, por último, el que de algún modo deviene contemporáneo en cuanto a un proyecto atravesado por procesos y textualidades, en una actitud diagramática y con el acento puesto tanto en la imaginación predictiva del proyectista como, simétricamente, en la subjetividad del habitante, habitador, cliente, comitente, paseante, inquilino, vecino, turista, crítico, historiador, en definitiva, su intérprete.

En torno a esto último fundamentalmente, o sea en cuanto al establecimiento de un marco teórico que incluye unas premisas que pueden considerarse una hipótesis auxiliar de la citada investigación, y en cuánto fase inicial de la misma, se desarrolla esta ponencia.