Proyectos de accesibilidad de elaboración compartida. Palabras que invitan a pensar los entornos habitables, construidos o por construir

Abstract

Entre los años 2016 y 2018, desarrollamos un proyecto de investigación cuyo propósito era construir un corpus bibliográfico sobre accesibilidad física para estudiantes universitarios de arquitectura. Mientras constatábamos que el material específico que se ofrecía en los anaqueles tendía a la re-producción de conocimiento basado en la normalización de las soluciones, nuestro activismo, que nos enfrenta a las situaciones problemáticas cotidianas de quienes requieren de accesibilidad, circulaba por otros carriles. No tendíamos a guiarnos por los manuales de accesibilidad, sino a nutrirnos de autores y títulos provenientes de diversas áreas, y básicamente de la propia experiencia no documentada. La investigación dio un marco propicio para el trazado de relaciones con sentido. Empezamos a buscar las palabras que abrieran paso a los aportes diversos, emergentes en el compartir vivencias de arquitectura, tanto áulicas como del quehacer profesional y del activismo reivindicativo. Las llamamos caminos de diálogo, en el deseo de exploración y recorrido colaborativo que íbamos haciendo. Palabras que son dimensiones que expresan la complejidad de una temática en crecimiento, entre ellas, la construcción colectiva, en la cual se presentan las tensiones, hallazgos, frustraciones, saberes y aprendizajes. Nuestro objetivo en esta presentación es compartir algunos momentos que fueron claves en la cristalización de los conceptos, y fundamentalmente, en los momentos posteriores: cómo a la luz de estas ideas se abrieron posibilidades para documentar accesibilidad desde abajo hacia arriba, desde el saber práctico a la acción ciudadana, culminando con el registro consciente de esa manera de producción y apropiación de conocimiento.