PEQUEÑAS OBRAS, GRANDES LECCIONES. DESDE EL ANÁLISIS HASTA LA PRÁCTICA
Résumé
Esta investigación se propone estudiar una serie de obras arquitectónicas contemporáneas de pequeño tamaño y baja complejidad programática, con el objeto de indagar los aspectos constructivos y estructurales de las mismas, entendiendo estos aspectos como determinantes del proyecto.
Interesa fundamentalmente estudiar cómo estas pequeñas obras pueden ser, en la medida en que presenten una coherencia constructiva, estructural y material, grandes lecciones para la cultura arquitectónica.
El trabajo se desarrollará en tres etapas. La primera consistirá en un análisis exhaustivo y comparativo de una serie de casos, a partir de reconstrucciones gráficas y modelos en escala 1:25, que se realizará en un principio durante el dictado de seminarios cortos con estudiantes de grado, guiados por el equipo de investigación. El objetivo de esta etapa es recopilar y analizar, a partir del trabajo desarrollado en dicho seminario, y organizar la información que cada estudiante analizó sobre las obras y producir una reflexión sobre los criterios constructivos, estructurales y materiales que constituye a cada una, estableciendo un criterio de valoración de estas problemáticas respecto al uso racional del material pudiendo evidenciar las características más notorias de este. A partir de este estudio y de la construcción de un archivo de documentos gráficos y de modelos a escala se procederá a sacar conclusiones técnicas de cada una de las obras estudiadas, dejando en evidencia los conocimientos aprendidos y valorados, culminando así la segunda etapa. Asimismo, el seminario se utilizará para divulgar el proyecto de investigación entre los estudiantes de la escuela, involucrándolos en el trabajo de relevamiento, análisis, proyecto y posterior construcción.
En la tercer etapa de la investigación se propone, a partir de las conclusiones obtenidas en la etapa anterior, proyectar y construir una pequeña obra en escala 1:1 que, atendiendo a las lecciones obtenidas, permita explorar un nuevo hecho material denso, que produzca una nueva lección sobre la problemática de la materialización arquitectónica. En este sentido esta investigación buscará un sitio, un problema específico para realizar la obra, una institución vinculada a una necesidad concreta y llevará adelante el proyecto y la construcción resolviendo además los recursos necesarios, cruzando obviamente el interés, en principio, de dos instituciones; la universidad de Flores por un lado, y la institución necesitada por otro.
¿Por qué construir una obra de arquitectura pequeña? Tal vez una de las ambiciones más grandes es la de “hacer arquitectura donde no hay y con lo que hay”. Podemos verificar que la arquitectura no necesita de grandes presupuestos, de mano de obra especializada, de un sitio privilegiado, ni de una complejidad extrema, sino que a partir de un trabajo muy preciso de síntesis, movilizado por la necesidad y por la escasez de recurso llegue a atender todas estas variables y lleve arquitectura donde no la hay.
Nos proponemos hacer este trabajo de investigación con posterior verificación en la construcción 1:1 por varias razones. Primero porque entendemos que esta es la forma de verificar un conocimiento teórico, en un hecho práctico. Segundo porque como profesores de la Universidad de Flores en el área de Producción, llevamos adelante en el último año de la cursada el desarrollo de una pequeña obra y podemos ahí, terminar de evidenciar la problemática que implica el hecho arquitectónico en toda su dimensión. Por último creemos que la posibilidad de acercar desde el mundo académico una verificación práctica a la sociedad nos permitirá reivindicar el rol que tiene el arquitecto dentro de la comunidad y así divulgar lo pertinente de nuestra participación.
