HABITAR EL LÍMITE

Autores

  • Josefina De Muro

Palavras-chave:

Creatividad, didáctica proyecto, dispositivos del habitar, investigación, límite

Resumo

La construcción del límite. Una aproximación a la tectónica. Enunciado o hipótesis inicial, vinculado a lo material, a la textura o texto de la disciplina. Que escribe su significado con materiales. Un lenguaje algunas veces residual o “resultante”, demasiado escueto, para el telón de fondo de los hábitos de los seres humanos.

Para evitar que la didáctica de proyecto se transforme en un traspaso de Fórmulas, y ante la constante búsqueda de una arquitectura más consciente y de mejor calidad, siempre intentando desarrollar tácticas y estrategias para mejorar la formación del espíritu crítico de los alumnos es que hemos desarrollado estas dinámicas de trabajo y enunciados que contribuyen a aumentar la creatividad de los estudiantes. Y sobre todo encarar cada proyecto como una investigación. La producción de conocimientos y el desarrollo de ideas-arquitectura necesitan de una enorme masa crítica, y una posición Proyectual Investigativa. Nuestros alumnos y pasantes son grandes ejemplos del trabajo desarrollado en taller y en el centro Poiesis desde hace varios años.

Desarrollo de la Tectónica del Límite: Es una aproximación fenoménica y técnica al material, con el hacer del artesano y dominio de la tejne. No es una búsqueda exclusivamente formal, que convierte al que dispone el material de maneras no convencionales en un artesano hábil, sino en una relación entre esta disposición innovadora y el uso al que este límite es asociado.

La percepción es alterada por las formas que nos limitan, el perímetro que respetamos o irrumpimos es también poiesis arquitectónica. La forma está construida por superficie o límite que es ahora nuestro objeto de estudio.

Habitar el límite es ahora una invasión a las murallas de la ciudad que construimos. Una invitación a pensarlas nuevamente y resignificar las. Para resignificar también nuestro hacer futuro esta interfaz.

Publicado

2019-09-26