Nuevas formas de mirar y pensar sobre el campo proyectual en siglo XXI

Autores/as

  • Graciela Ecenarro Universidad de Buenos Aires. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Ciclo Básico Común.Buenos Aires, Argentina.

Palabras clave:

diseño, tecnologías, enseñanza, proyecto, conocimiento, design, technologies, teaching, draft, knowledge

Resumen

A lo largo de más de veinte años de trabajo en taller, se registran cambios significativos en la fluidez y naturalidad en la utilización de las nuevas tecnologías, ya sean digitales o de transmisión de información, por parte de los estudiantes y docentes. Estas nuevas tecnologías,1 traen consigo nuevos desafíos, porque más allá de las posibilidades que presentan como nuevas herramientas, propician cambios de sensibilidad y subjetividad en el campo de la propuesta, llevando a reformular los procesos de aprendizajes que inducen nuevas formas de mirar y pensar sobre el campo proyectual.

Biografía del autor/a

Graciela Ecenarro, Universidad de Buenos Aires. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Ciclo Básico Común.Buenos Aires, Argentina.


Arquitecta, egresada en 1990 de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Bue­nos Aires (fadu-uba). Realizó posgrados en “Gestión y control de políticas públicas” y en “Gestión cultural y comunicación” en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (flacso). Desde 1991, desarrolla su actividad profesional en el ámbito privado y en el ámbito público, en el área de educación, en el Ministerio de Educación de la Nación (2000-2001), en la Subsecretaria de Infraestructura la uba (2002-2006) y en el Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (2006-2010). Desde 1992, desempeña la docencia, en distintos roles en Ciclo Básico Común (cbc-uba). Desde 2007, es profesora adjunta, coordinando el taller Ecenarro de las materias Introducción al Conocimiento Proyectual i y ii de las Cátedras Coordinadas Sztulwark y Turri­llo, del cbc-uba.

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TAPA AREA 22

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Publicado

2016-10-31

Cómo citar

Ecenarro, G. (2016). Nuevas formas de mirar y pensar sobre el campo proyectual en siglo XXI. AREA - Agenda De Reflexión En Arquitectura, Diseño Y Urbanismo, 22, pp. 8–19. Recuperado a partir de http://157.92.122.77/index.php/area/article/view/1403

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AREA 22

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Artículos de temática general

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